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我想，人生總是在不斷的學習，就算是進入了大學，也是一樣，不同的是少了升學的壓力，少了一些繁瑣的規定，也多了一些空閒的時間來吸收一些課外的，或是實用性的知識，，上大學，並不表示就可以從此把書本丟的遠遠的，相反的，我也希望在大學中，能夠在我所專攻的科目上能有所成就，而並不只是在台灣的教育體制下，像是為了文憑之類的東西，才進大學的。一方面，是我對於這方面有興趣，另一方面，我也不想白白浪費掉這些能在壓力較小的環境下學習的機會。
至於為什麼想要上資訊工程系咧，興趣吧。從小時候就開始學電腦，也算是一種緣分吧，因為小學的時候，剛好就有電腦課，那時候就順便跟老爸要了一台電腦來用用，想不到就這樣玩出了興趣來了，而且，在現在日新月異的社會上，科學絕對是不停往前發展的，而資訊更是近代以來迅速發展的科技之一，尤其是資訊，更是以難以想像的速度在進步，想當初8088的時代，一台電腦都要上幾十萬，還有我國小的時候，大部分的人都是用沒有硬碟的主機，更不用說彩色螢幕了，一台電腦的往往都是綠色或是黃色的字，這種電腦，可能很少人碰過吧，更不用說看過主機板插著滿滿的，但一條卻不到幾分之一MB記憶體了，想不到，在短短的幾年裡，已經從8088、80286的時代，到今日的pentium Ⅱ、pentium Ⅲ了，真的是只能說是一轉眼間的事情，或許，人類的未來，就是依存在以科技、科學和資訊的基礎下進步的吧。
我想，進大學之後，如果真的能夠考上資訊工程學系，我在大一的這段期間內，我會先把硬體的結構放在第一位學習吧，因為不管是怎麼樣的軟體，都必須倚賴強大的硬體才能夠完全發揮出他的功用，而我覺得，硬體也是電腦最重要的部分，今天我們就算有一套功能強大的OS，如果沒有運算速度快的CPU，或是有足夠資源的MODEL，跑起來也會像我們高中的電腦一樣慢吞吞的…….。而且在資訊發達的今天，如果只懂得玩電腦，而電腦壞了卻不會修，豈不是笑掉大別人的大牙，而電腦損壞的原因，也有相當的機率事發生在硬體上，我現在是比較了解了，不過在以前，我連電腦的外殼都沒拆過，電腦壞掉也不知道毛病是出在哪裡，每次都要請電腦公司或是表哥來修，也實在挺麻煩的。不懂硬體，其實跟不懂電腦差不多，雖然說軟體也是電腦運轉的關鍵，不過隨著社會的進步，就算我們把一套軟體運用的再熟練，過了幾個月又出了新的版本，或是又有更強大機能的另外一套軟體出現，一切又都要重頭來過，雖說不一定是從零開始，不過以前所累積的經驗也不一定能夠幫上我們多少忙，相反的，硬體就是硬體，雖然硬體的變遷可能比軟體還迅速，不過螢幕就是螢幕 MODEL就是 MODEL、光碟機就是光碟機，總不會過了幾個月規格就全部換了吧，就算是新的RAM、新的CPU，也只是功能上的加強，改變的部分也不會太多。所以，我想在大一的時候先把硬體搞懂，再來學比較複雜的東西，可能會比較容易吧….一方面電腦壞掉也比較能夠自己處理，自己調整。
另外，我大概會先用個幾天的時間逛逛校園，先把學校了解一下，看看有哪些實驗室啦、圖書館裡面有哪些書啦、哪裡有賣東西吃…。了解自己的學校也是滿重要的…..。
升上了大二，我想我會往語言和軟體的方面進行吧，把英文學好是很重要的事情，特別是對學資訊的，英文的重要性當然是不用講，我想我會多利用一些時間，多看點課外的英文書籍，或是上一些外國的網站，總之，把英文學通，不管是跟別人溝通也好，或是看一些原文書也好，都比較方便吧。曾經有幾次跟外國人用英文交談的經驗，我才發現英文根本不是只靠教科書就可以學的好的東西，有一句英文叫做practice makes perfect，就是說要多練習，熟能生巧，勤能補拙，多練習就能多增進自己的實力。
再來就是軟體的部分了，也就是多熟悉一些軟體吧，多接觸一些應用程式，熟悉他們的操縱方法。
我想，讀資工的，當然最重要的就是寫程式了，在大三這一年，我會多往這個方向去學習，去學習一些比較低階的語言，畢竟資訊這一科，如果不會寫程式的話，就沒有程度，就我個人的觀點看來，在國小、國中、高中…根本就沒有什麼電腦強不強的，只有對電腦熟不熟悉的問題而已，因為我們都不會寫程式，就算是所謂再強的人，也只是很熟悉WINDOWS這些OS或是INTERNET的人罷了。而我的目標也是自己寫一套程式，可能是Game或是其他的應用程式吧，現在還沒有比較明確的目標，不過我想，寫程式，真的就是資工的重點了。而軟體跟硬體結合的應用，我也不清楚，所以我希望在這一年裡面，能夠把這個部分搞好，在畢業之前，能夠寫出一套能拿出來給別人看的程式。
終於到了最後一年了，在這一年裡，我比較想學的部分是有關周邊的應用，以及一些虛擬實境的技術，所以我會做一些圖形介面方面的學習吧，我覺得這一部分也是滿能夠吸引我的部分吧。程式本來就是要運用周邊的硬體才能夠發揮他的效用，不管我們是要寫一套應用程式，或是一套遊戲，都需要配合周邊，我們為了要有聲音，所以要學會控制音效卡，為了要有漂亮的視覺效果，所以要學習畫動畫，反正，學習應用這些東西，才能夠寫出更多元，更有用的程式出來。
在最後這一年，把大學四年所學的的能夠加以應用，寫一套程式出來，這也就完成了我許多理想之中的一個。
有人說，讀書是最幸福的事情，也許吧，在我讀國小的時候，我並不這樣認為，在我讀國中的時候，我更不這樣認為，而現在，身為一個高中生，我更是否定這一句話，但我現在能肯定，在讀國小的那一段日子裡，絕對是無憂無慮的一段日子，為什麼呢？那是因為跟現在的課業比較起來，國小真的是太輕鬆了。但我覺得，讀大學，絕對是人生中最充實的一段日子，能夠在沒有升學壓力的環境下，學習自己有興趣的、有專長的事物，能夠在自己所鑽研的領域中發展，沒有上級和薪水的壓迫，更沒有聯考的壓力，不需要去面對社會上的一些醜惡，更不用為了幾張鈔票去汲汲營營。我想，如果我有幸能夠在我所喜歡的大學、我所期盼的科系中唸書，我絕對會好好的把握這種難得的機會。好好的過完這四年，人生是不能重來的，更不是拿來浪費的。
至於大學畢業以後要做什麼咧…我可能不會再繼續進修了吧，出去找個自己喜歡的，有興趣的工作，好好的發揮自己的所學與專長。或許書讀的愈多，也就愈有氣質或是知識吧，但老實說我並不認為只有在學校才能學到有用的東西。社會也算是一間學校，也隱藏了許許多多的知識，所以我並不覺得離開學校就是終止我的學習之路，我認為，在十幾年的教科書教育下，我們也應該在看看外面的世界，學習一些人際的處理和學習應變處理事物的態度，這也是很重要的學習。當然，把所學貢獻社會也是很重要的，我會盡量盡我一己之力，做我能力範圍所及的事情，貢獻我雖然不是很大的力量，去改善這個社會，慢慢地把社會推向進步。
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